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重复！是有意义还是无效？ 取决于重复的内容本身。
内容单调无深远之意，
重复就会让人生厌并且变得无意义。
如果内容需要时间和空间维度的成长， 成长后常读常新，
重复就变得极为有意义！ 比如，你童年时读的《西游记》， 孙悟空是唯一的主角，而且无所不能。
青年时不再读《西游记》，
而中年时开始重读《西游记》， 发现了孙悟空的无奈，唐憎的厉害之处。 这是时间维度的成长。
再比如，厚朴的筑基课程， 第一学期时认为自己全都能听懂， 老师在前面走，自己在后面跟， 眼花缭乱，目不暇接。 第二学期、第三学期、第四学期， 一边跟着老师，一边规划起了学习路线。 毕业时，
站上了一个台阶，俯看筑基课程的知识时，
发现竟然是这样的一个体系。 当不断的重复，
不断地站上更高的台阶，
看到的全景肯定是不一样的， 就像从宇宙俯瞰地球。 五行关系篇——关键词：觉、感、悟。
五行关系的学习，让我们塑造了高度抽象思维、普遍联系思维、化繁为简思维。
五行关系的学习永远以恢复平人的觉、感、悟为基础。细细品味，这是一种令人感动的贵生。
以下是小编重温的笔记：
五味、五行和五脏的关系篇——关键词：得当
星辰老师在讲每一种性味的时候，都会说：“用地得当”。
按惯性思维会觉得相生好，相克和反侮不好。
原来本身没有什么好与坏，只要“得当”，就一切都好！
所以用药如用兵，真是魅力无穷。
以下是小编的笔记：
如果你也愿意在时间与空间维度的成长中， 重温理课。每期相约，不会走散。
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发表于 2022-6-27 14:13:14
