用覺感 找到同頻共振的能量

zj01关郁萍9021

重聽許宗琳老師的樂課，感受到了與老師們同頻率的同振帶給我的能量。
2005年跟著中里巴人的《求醫不如求己》開始求己之路，堅持推腹十幾年，雖收效甚微，但方向對了。2018年聽到了徐文兵老師和梁冬老師對話的《黃帝內經》，我找到求己知其然必知其所以然的方向。2020年開始堅定的跟著徐老師厚朴築基課程的設計安排，通過練功 站椿 書法 吟誦等各種修身修心的方法來恢復覺感。漸漸地恢復覺感後，2023聽到了許理安道長的原味呼吸，感覺到呼吸導引的舒服自在。聽到張至順道長說“練習每種功法，不是為了得到什麼，而是與身體溫柔的對話。”我開始關注練功時身心的鏈接。跟著理安道長的原味呼吸導引在自己身體上走了幾千遍後，習到了聆聽自己。跟著理安道長的視頻練習正脊功抖功松筋正脊功，跟著老道長的視頻練習金剛功長壽功，用心練習每個動作每一部，感受到兩位道長口傳心授的良苦用心。這一路走來，因為感受到了傳道授業解惑的師者們身上那種傳播傳統文化鍥而不捨的真意。所以自己也堅持踐行著，接收到了與他們共振的頻率。
每個字都能講幾個小時甚至一天的徐文兵老師，讓我在敬畏中國文字的同時敬佩他的博古通今智慧雙全。陽氣十足活力四射的梁冬老師，他的每篇文章都能讓我看到處處有生機。早起解夢時會想到幫我構建傳統中醫思維的王星辰老師。金魚擺尾時周明老師的聲音響起。我的吟誦調里有餘新偉老師和萬希老師的餘音。幫我掃盲的劉元老師帶我穿越回古代，尋找古音古字古文的根源。抬頭看星星月亮，低頭看日曆都能聽到齊銳老師的講解。找經絡穴位時，苦口婆心乾脆利索的李嵐曦老師就在我身邊。王晶老師用非藥物療法解字里藏醫，張濤老師用臨床病例把字里藏醫與生活相關聯。許宗琳老師挑選的樂曲我都能產生共鳴。喝茶時桃子老師在教我泡茶聞香品味。寫毛筆字時孫效珩老師在一旁指點我構字。站椿時看到馬勇老師和盧路老師在糾椿，我的動功可能己經快趕上何呢喃老師了吧。感受自己的呼吸時，會聽見許理安道長自自然然呼吸自自然然喘氣的叮囑，練金剛功長壽壽功時，張真人就在我的舉手投足間。油麻菜老師的攝影之道讓大家有機會近距離看到聽到張至順道長的口傳心授。林傑醫師教我揉腹之道，告訴我气血寄存於天地間。李辛老師的《兒童健康講記里》父母安心的重要性⋯⋯
感恩老師們給了我能量 ！