也谈“学”的感受：三种正确的“学”的方式vs三种错误的“学”的方式

zj01蔡森旭7803

从小就上课读书记笔记。听了厚朴的课之后，来写写感受的正确的学习姿势和错误的学习姿势：


一、别当皓（HAO）首穷经、寻章摘句的腐儒：认识知 vs 觉感悟。
1.认识知觉感悟，是学习的六个次第。但是如果永远只停留在“认识知”的层次，是在渣子里学中医。

2.吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，殆矣。所以不能一味追求知识的积累，还要开辟蹊径，从“觉”和“感”的层面入手。

3.以前拍拖的时候，很喜欢用语言追问跟表达，得不到自己所期待的语言表达的答案，会失落、着急，甚至生气；自己穷思极虑，也难以用语言准确地传达出内心的想法，会着急、会郁郁闷闷。总之心情极为不好。有人说，语言是思想的边界，所以以前总是力求表达精确。
现在看来，语言跟现实思想的樊笼。它所能承载的可能就是有限的，语言之外另有广阔天地，更别说自己有没有足够的表达能力了。


4.怎么恢复“觉”？徐老师说，没有别的办法，只有站桩，起码先把手站热了。他说有没有站桩，小肚子一摸就知道，练功的人小肚子的那股热，是从里面透出来的（大意如此，忘了具体出处了，不知道有没有记错）。我还没机会比较着摸练功和没练功的人的小肚子，但是跟不同的人靠近接触，可以“觉”到不同人身上散发的温度、或者说周围的气场、气的罩子的不同。有些人冷冷凉凉的，几乎感受不到他身体周围有气罩着，让人不愿靠近；有些人周围的气罩子暖暖的，就很希望能靠近；有些人热热潮潮的，像运动（应该说是“动”）后出汗；以前有一位医生给我正骨，他的手压在我脊柱上，隔着衣服可以感受到他的手的热，不是“动”后的湿热，而像是铁发出来的“干热”（词穷，相对于“动”后汗津津的“湿热”，姑且描述为“干热”吧，