转眼之间两年的厚朴筑基课程结束了。回想起两年前，当时正是疫情肆虐之际。武汉人都居家经历着有史以来最严重的疫情。因为有党和政府的有力领导和组织，尽管居家隔离，但是心确实安定的。相信疫情总会过去，也满怀信心的开启了厚朴中医筑基课程的学习。即将毕业之际，上海又在经历着当年武汉类似的疫情，相信有前面的经验，希望这次疫情能早日结束。 两年的学习，在徐老师和厚朴各位老师们的教导下，慢慢培养起了基本的中医思维，树立了“业余学，身家用”的理念。这两年的最大的收获，于我而言，应该是徐老师的“一门深入”的思想。在参加厚朴学习之前，不论学自己的专业，还是学其他学科，的确没有太多体系和章法可言，基本就是抓起相关的书就看。多少是受了小时候看到的“二十而博，三十而专”思想的影响，自己错误的理解了“博”的含义。 不论哪一方面的学问，不同派别的理论和认知多少都会有互相矛盾的地方，作为初学者，是很难分辨孰是孰非。在学习之初，遇到这样的问题，会成为学习路上最大的障碍，甚至会让自己的学习前功尽弃。听了徐老师的一门深入思想后，真是醍醐灌顶，豁然开朗。一下让自己明白了，要想学好一门学问，需要跟着适合自己的一个门派，满怀信心的学习，学习过程中有疑问可以先放下，先相信老师的，接收下来继续学习，学到后面，前面的疑问就会慢慢解决。等到学到了较为高深的程度后，再去旁门别派去参照学习，这样让自己的认识更加宽广和深入。 另外一个有切身体会的认识是老师说，一切过敏体质的症状，多半都是缘于小肠温度过低，导致肠道菌群的缺失，而外在表现出来的过敏症状。治疗的根本方法是提高小肠温度，从而增加肠道菌群。之所以关注到这个问题，是因为夫人和孩子都有过敏性鼻炎，听完徐老师的课后，对照他们平日的生活习惯，发现确实长期以来，他们都喜食冷饮。听了徐老师的课后，便告诉他们其中的道理，他们现在也尽量控制不食冷饮和寒性食物。同时偶尔通过艾灸，来提升他们的小肠温度。还有一个比较有趣的验证。同事的孩子也有过敏性鼻炎，他家人听人推荐，购买了一种澳大利亚的专门针对过敏性鼻炎的益生菌。也推荐我购买，我也给孩子买了两盒，孩子服用后，确实过敏性的症状有所缓解。这从西医的角度，也进一步验证了徐老师的理论。老外也发现了过敏性鼻炎的原因是肠道菌群缺失，他们不知道是小肠温度过低造成的，便想办法培养了可以服用的菌群，让患者直接服用进入肠道，使肠道菌群增加，从而缓解了过敏症状。但这显然是治标不治本的办法。通过这一案例，让自己更深刻的认识到中医辨证论治的思想博大精深。 另外还有一个家人的病例。我母亲有一段时间腹泻严重，服用了很多止泻药都无效，母亲告知我后，我问了下她的症状，排出的是水样物质。正好印象中有祖师爷张锡纯老先生推荐的一味薯蓣饮，感觉对母亲的症。便让父母做了一锅。晚上母亲开心的告诉我，就喝了一下午，就好了。 两年课程的学习，我不是一个好学生，疫情时，因为没事，可以专心的把每门课听几遍，并做好笔记，但上班后，各种事务打扰，学习基本是断断续续。不过好在一直都还在坚持学习，即便这样，还是觉得收获满满。打算利用课程五年有效期，再好好听听老师们的课程。 同时，有一个小小建议。经过自己这两年的学习，感觉通过声音，听课效果不是很好。首先，就是听过的内容印象不深。主要原因可能是本身是自己不熟悉的内容，之前没有文字材料的预习，仅靠听，很难形成深刻的记忆。 其次，中文有很多多音字和同音字，老师讲的内容，很难在头脑中形成准确的概念。容易造成误解或者是听的时候一不小心就放过去了很重要的内容。 最后，不知是否有科学依据，在网上看到的说法是语音是人类获取信息的途经中，效率最低的方式。因此，建议老师们能把课程的文字资料放到课程里，如果对于我们一期学员，能提供一个打包下载的电子版或者印成册子，我们单独购买都可以。 感恩两年来，老师们的辛勤付出！谢谢您们做了这样造福大众的善举！ 武汉高海滨 ２０２２年４月１８日
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发表于 2022-4-18 09:52:35