吟誦與抄寫《黃帝內經》

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      因為聽了徐老師和梁冬的《黃帝內經》，報名筑基班學習，吟誦《黃帝內容》是最具挑戰性的功課。認識繁體字、閱讀古文和跟隨吟誦，都是難點。通過抄寫的方式，開始熟悉繁體字，而且越來越有親切感，因為繁體字完整描述了字的含義，寫字的同時還能知曉字義。最喜歡劉元老師的文課了，作為一個文科偏弱的理科生，第一次感覺，文課是這樣百聽不厭，前兩個學期的文課，基本都聽了兩遍以上。現在“口不絕于諷誦”的功夫還不夠，還要多讀文章，加深理解。最難的就是吟誦了，剛開始跟讀不了，氣短，連不下來。後來開始站樁，練習八部金剛功，慢慢的開始能跟著吟誦完整了，好像胸腔也隨著開闊許多，蔽骨好像長粗長長了呢。
      學習《黃帝內經》，打破了之前所有學習的習慣，不僅僅是讀書，而是身體力行的用全身去感受經典文字的含義，身與心同時體驗和感悟。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。學習《黃帝內經》的過程，讓整個身心都逐漸舒暢條達起來。

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亲，您是怎么爱上吟诵的，我怎么对吟诵没什么感觉呢？