【2月25日】两周复习（一）@築基·尋找初心

zj07李肖英3805

1、藥效是隨時可變，用在不同的時間、地點，用在不同的人，甚至同一個人在不同的心情、體質下、狀態下吃這個藥效果都會不一樣，所以藥效是不確定的。 藥性是恆定的。藥性是藥物的陰陽，叫四氣五味，溫涼寒熱、歸經，升降浮沉。  
​2、「認」是從外形上研究、瞭解事物。「識」是從內容、性質、本質、特性上瞭解事物。「知」是對認和識的總結歸納，更具系統性。是顯學。 比如筆記上正在寫的文字、書架上的書、花盆里的植物，或者剛剛下班、下學回來的親人，這些都是「認」的程度，「識」，「識人不明」，「有眼不識泰山」識相、識藥。 知識就是力量，知識就是財富。
3、語是語言、口語，我們說的話；文是文字，是書面語。語文和國文的區别是，語文是要學語言和書面語，而國文只學習書面語。

zj07张瑜2993

1. 药效在不同时间、地点针对不同的人产生变化，药性是恒定不变的。药性是药物的阴阳，可概括为四气五味、升降浮沉、归经。2. 认是从外形上了解事物，识是内容、性质、本质上了解事物，知是认和识的总结。3.语是语言、口语，文是文字，书面语。语文课是学习口语与书面语，国文课只学习书面语。

zj07穆民虎2025

藥效是因人而異，隨環境、季節等因素變化。而藥性是不變的。

zj07穆民虎2025

zj06彭坤3385 发表于 2023-2-25 12:10
1、藥效是隨時可變，用在不同的時間、地點，用在不同的人，甚至同一個人在不同的心情、體質下、狀態下吃這 ...

滿分

zj07王静3103

1、藥效是不確定的。不同的人自身的情況不一樣，所在的時間地點不一樣，同一個人也是在不斷變化中的，對於動態的人，藥效是不能明確的，不確定的。

藥性是藥物的陰陽，四氣、五味，寒熱、溫涼、歸經，升降、浮沉。藥性相對自身是靜態的不變的。


2、“認”是直觀的從外形上瞭解事物，科技望遠鏡拍攝的月球圖片，我們可以輕易地從特征認出是月球。

“識”是從內容、性質、本質、特性上來瞭解事物。比如我們知道月球繞地球公轉，知道月球影響潮汐，看月相辨時間，等等，這是在道理上對月球的抽象認知。

“知”可以說是我們當代的顯學，顯就是明顯的顯，是在某一個時代最流行、最受推崇、最有用的一門學問；“知“這個字其實可以理解為是“認”和“識”的一種總結歸納，也就是說，把我們或者說整個人類的所有的“認”和“識”，通過邏輯聯繫把它們形成一個完整的體系。 “高知分子”說的就是學習很多“認”和“識”並且可能有自己學術思想的人。


3、語是語言、口語，我們說的話；“文”是文字，是書面語。

語文課要學語言和書面語，國文課只學書面語。

zj06李玉芳9811

1、药效是可变的，不同时间、地点，不同的人，甚至同一个人在不同的心情、状态下吃同一种药的效果都会不一样。 而药性是恒定不变的。药性是药物的阴阳，叫四气五味，虚实、寒热、归经，升降沉浮。 ​2、认是从外形上研究、了解事物。识是从内容、性质、本质、特性上了解事物。知是对认和识的总结与抽象。​3、语是口语，文是书面语。语文课学习口语和书面语，国语只学书面语。

zj05廖志洁0710

1.　药效是可以变化的，而药性是恒定不变的，药效是把药用在不同的人的身上，加上天时地利人的因素产生的是药效，所以药效是可变的。

2.　認是從外部來了解事物，識是從它的特性性質上來了解事物，将經驗總結歸納這個叫做知。

3.　语是指语言口语，而文是书面语是文字。语和文是完全不同的两个东西，语文课是要学习语言和书面语，而国文课只学习书面语。

zj07宋增金1818

1樂性是恆定的卽四氣五味，虛、寒熱、歸經、升降、浮沉。樂效卽樂性十人性十物候。2認是從外在瞭解。識是從內在識別。知是認和識的總括。3語是口語。文是書面語。厚樸課堂讓我們從聲相認，呼應相識。

zj07宋增金1818

(虛實)。不好意思，漏了一個字