本帖最后由 zj01何云7668 于 2021-8-28 12:21 编辑
《明哲保身》，是老师前一段时间的新书。最近才有时间读完，感慨系之矣。
首先，比之前的更漂亮了。书名由老师亲自书写，配图是我最爱的林老师的画作。林老师说，她就喜欢美美的东西。整本书，颜值飙升。
其次，翻开书本，像《饮食滋味》一样，憨憨的，很亲切。我觉得主要一个原因是，留白较多，特别是段落之间空行明显，疏可走马，没有密不透风之感。读起来，即便是中医理论，也没有紧张和急迫感。
从行文上来看，讲故事的篇幅大大增加，当然，对于习惯听段子的我来说，也依然是一个挑战。不过，相比于直接引用内经、史记、淮南子原文，这已经是一个跳一跳能够得着的目标了。不少引用的原文已经由老师翻译成白话文，阅读难度大大降低。看来，“哺”的方法，不能丢啊！
从内容上来看，至少相当于筑基班字课、理课、知己、文课的综合。上过筑基班后，看这些内容会指着一段段叫：这我知道，那我也知道唉！但可能没有想到，这一段一段，是可以组合、串联的，并且组合、串联的内容，也不是原来一段段内容的简单叠加。真应了那句话：世界是普遍联系的。但联系是有规律的。这个规律，是要提高“化”的能力才能体会。是的，上课，也需要先消后化。这本书，可以让我们看一下，老师是怎么使化骨绵掌的！
翻看这本书，心里还涌起许多感动。之前老师是站在讲台上给我们讲课，现在老师已经走近，并蹲下身来，慢慢地讲解。之前老师还会感叹：现在好多中国人不知道这个，不知道那个。如今的老师只是耐心地等待，等我们迷茫的目光逐渐变得清晰而惊喜。老师还是青年中医，但却和最近要讲的扁鹊不一样，没有了青年中医的偏性。而是像《灵枢·通天》对话中讲的一样，和梁冬老师一起，都已成为阴阳和平之人。
一个少阴之人，囤一摞阴阳和平之人写的书，即便做不到，看看也好啊。 虽不能至，心向往之。
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发表于 2021-8-27 10:15:07
